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序号

产品名称

技术参数要求

数量

预算金额万元

1

多功能神经康复诊疗系统

★投标人需提供医疗器械注册证

1、工业级计算机系统

2、操作系统：当前最新版本或可以更新

3、液晶显示器≥ * 寸，独立两套(含固定旋转支架)

4、表面肌电采集范围：2～ * 0μV

★5、输出电流：0mA～ * mA可调，恒流

6、最大输出电压： * V

7、刺激频率： * Hz～ * Hz

8、脉冲宽度： * ～ * μs

9、刺激输出波形：方波

* 、最大刺激持续时间： * S

* 、通道数： * 通道

* 、声音输出设置： * 路由内置音箱输出， * 路由头戴式耳机输出

* 、安全电流最大保护设置(电子锁定)

* 、 * 种治疗模式，能满足临床神经康复多体征的需要：

* .1PBF模式：正反馈模式，包括自动模式、手动模式、时间触发模式。患者训练时可根据对应的同步“示范影像”，作跟随模仿训练或运动想象训练，参与及趣味性更加人性化;

* .2NBF模式：负反馈模式，包括松弛、肌力提高、耐力、协调性、精准性等训练项目，全过程由FLAS (略) 拟人化情景展示，患者更易自我调节和控制;

* .3TENS：经皮电刺激;

* .4ESFN：仿生电刺激小脑顶核，又称为“脑循环治疗”。主要针对“早期脑保护治疗”(改善脑血管供血、激活脑保护机制、减少或降低中枢神经元衰亡的速度);

* .5FNS：功能反馈神经刺激。主要针对神经支配的肌肉关联训练，利用神经电位 (略) 功能电刺激的自适应调节，适合于“精细肌肉功能训练”

* 、处方下载管理系统。能对轻便式机型各种刺激模式(PBF、NBF、TENS、ESFN)的参数、工作 (略) 下载，避免非专业操作的“误用”， (略) 设备使用等管理操作

* 、可据临床需要任意扩充轻便式设备，按照“1+X”模式组建“中央治疗系统”

★ * 、神经康复后 (略) ， (略) 疗程跟踪及疗效分析，具有病人数据管理、存储、自动记忆、加载病人治疗参数及统计功能

* 、可全过程动态显示及跟踪表面肌电峰值及触发阈值曲线，方便对训练 (略) 观察及评估

* 、治疗过程包括休息、用力、刺激、维持(功能位) * 种状态构成的“闭环”及治疗过程的时间进度条，使整个治疗过程更加目标化

* 、丰富的多媒体功能：视频“同步跟随”训练多媒体、FLASH情景训练多媒体、教学示范多媒体

* 、 * 通道工作软件：左右双屏独立显示;两套独立工作时钟设置且互不影响如同两套独立的双通道设备; * 通道独立自由设置，并支持不同模式的组合治疗;两套独立输出的声音提示系统

* 、丰富的治疗通道，可更方便治疗多个 (略) 位(如上下肢)，并形成康复训练中的“群体激励效应”(比赛)

1台

* . *

2

智能天轨步态训练平台

1、 (略) 分体重分 (略) 、腰部、髋部，有助于维持直立姿势，重心分布对称，并通过稳定躯干来保持平衡， (略) 立、行走训练更加安全有效。 (略) 立位协调性训练，上下楼梯训练、减重训练，更好的帮助训练儿童完成从坐位→站位→行走的整个运动训练过程。适用于各种下肢运动功能提升的训练

2、最大可负荷： * kg

3、主机平均重量：约 * kg，直流电可充电电池驱动

★4、充电方式：全轨道充电方式，所有轨道均可以充电，电机机头 (略) 过程中自动充电，永远保持 * %的电量;全轨充电装置由全轨充电组件和全轨道充电机构组成;

5、交流 * V、 * HZ电池充电器，带有电源指示和充电指示

6、主机带有低电量报警指示

7、配备电子控制马达，启动和停止柔和

8、智能电量管理，低电量时只允许下降、不允许上升，避免陷入操作的窘境，即将训练儿童悬挂 (略) 的操作

9、超负载限流保护装置

* 、手持控制器控制上升/下降， (略) 过热时安全装置可自动停止马达的提升工作

* 、使用寿命测试不小于 * ， * 周期

* 、符合国家电击防护标准

* 、配大小不 (略) 马 * (中、小号各 * 个)，以适应不同高度及体型的训练儿童

★ * 、机头：可全程无障碍移动，全电动升降;在大的升降范围 (略) ;配备紧急停止绳：配备在机头上，患者发生不适等症状需要立即停止时，轻拉紧急停止绳，机头立即停止工作，并将患者安全的放下;具有自感应功能：患者上坡或下坡过程中，系统自助感应，电机控制拉绳上升、下降，拉力保持恒定。 (略) 跟踪感应: (略) 走过程中，系统自助 (略) 走的速度，机头会自 (略) 走 (略) 速度，保证患者安全，舒适感更好;机头内有内嵌式保护器，可以避免过载、过热、过度充电保护功能。具有自动定位功能，当锁定位置后灯光声音提示 * 秒后自动旋转。智能化操作，确保 (略) 走过程中不会摔倒或失去平衡。

* 、可结合平衡踏板做平衡协调性训练

* 、可根据实地情况设计(比如：安装在走廊上)，节省空间

* 、轨道安装类型，包括直线、椭圆、S型

* 、可扩展的潜力，未来可通过天轨系统把 (略) 所链接起来，把训练儿童移动、训练过程结合起来，实现运动康复的现代化

★ * 、多功能便捷控制遥控器：彩色触摸显示屏;可编程，其选项包括：程序选择、 (略) 参数选择、电池电量或升举次数;可显示，其选项包括：减重的重量、移动方向等数据，实时关心患者的安全;操作手柄上、下、前、后各按键即可轻松控制机头工作。 (略) 能力评估和训练的评估及指引带

1台

* . *

3

(略) 悬吊训练平台

1、用于儿童各种原因引起的运动功能、核心肌群的训练、各种骨骼肌肉与骨关节问题引起的功能康复训练、专项功能性训练(运动畸形矫正)。儿童感觉统合失调、平衡功能训练、神经肌肉反馈重建、儿童早期干 (略) 特殊训练的患儿

2、 (略) 规格： * * * (mm)± * mm

3、≥5个立体工作面，可满足 * 维与多角度的支持训练

4、单个悬吊点最大承重 * Kg

5、训练床1张， (略) 患者多体位的训练

6、软垫1套， (略) 多体位、SET多点悬吊训练系统的使用

7、 (略) 反射的诱发，利用悬吊带、吊船、绳梯等，可以让患儿在不稳定 (略) 反射诱发，靶肌肉功能位训练等

8、既可以使用开链运动，也可以使用闭链运动，运动的负荷可自由调节

★9、悬吊装置可结合 (略) 各种分解动作的强化训练

* 、悬吊 (略) 活动度训练和牵引训练

* 、绳索、绳夹和悬吊带自由组合，训练形式及配合生物反馈多样组合

* 、训练过程轻松、舒适、疗效快

* 、专用吊钩，配合 * 维 (略) 架，可自由调整高度及悬吊点，最大承重： * kg。

* 、带挂钩的绳子：可以根据需要与悬带自由组合搭配，最大承重：约 * kg。

* 、带挂钩弹力绳夹：弹性阻力约3kg、5kg、 * kg、 * kg。

* 、早期刺激摆动装置、支撑摆动装置

* 、吊兜、吊船、平衡凳、木塔(配合平衡凳使用)、绳梯(配 * 块座板)、多功能棒、悬吊鞋、悬吊手柄

* 、手脚悬吊带、颈部悬吊带、宽悬吊带、窄悬吊带

* 、单滑轮牵引装置、双滑轮牵引装置

★ * 、专业的悬吊马 * (中号、小号各1个)，可支持 * 个及以上方向的协调性训练

1台

* . *

4

智能OT评估与训练系统

★1、多点触摸数字化训练系统，防爆触摸屏≥ * 寸，高清(约 * ppi)约2G独显

★2、提供 * 种的包含上肢训练、认知训练、康复评估等训练模式， (略) 上肢的精细运动训练及运动控制训练。提供量表库模块，内含 * 张儿童常用评估量表，方便临床使用。

3、台面升降高度约0. * 米-0. * 米连续可调，显示屏倾斜角度0— * 度连续可调，缓降气压杆助力

★4、便携端操作控制：

4.1.双数据库：设备软件数据库与云数据库相对独立;

4.2.云存储功能可以实现以下功能：存储、共享、数据分析、维护;

4.2.1.存储：同 * 个账户下可以分类存储系统上传的信息，单台设备的数据信息按照患者数据库模 (略) 有患者详细的资料(包括患者档案、评估、训练等等);如果多台同样名称设备的数据信息可以按照 (略) 分类存储;如果不同名称的设备数据信息可以按照不同 (略) 存储;

4.2.2.共享：同 * (略) 有数据信息可以实现数据共享，只要任意 * 台设备上传了同 * 个患者的数据信息，同 * 账 (略) 有设备均可以将该患者数据检索下载，实现数据共享，提高工作效率;

4.2.3.数据分析：所有同 * 账号里的数据信息可以按照关键词或 (略) 检索、数据统计、数据分析、导出数据、打印等功能;

4.2.4.维护：设备软件出现故障时可 (略) 远程诊断，解除设备软件故障;如果系统需要升级、补 * 修复等，通过此云端实现实时自动更新修复;

4.2.5设备数据上传： (略) 的情况下，数据变更后实时上传云存储; (略) 的情况下数据不上传，不报错，后续 (略) 情况，如有未上传的数据，系统后台自动上传;

4.2.6拓展功能：具有云存储功能的设备可以开放端口及相关数据交互信息，也可以并入现有云存储器，实现数据信息拓展;

4.3.系统分为3个模块：

4.3.1.数字OT客户端软件。

4.3.2.医师服务端软件( * 种类型版本，分别为IOS系统、安卓系统、win系统，实现手机、电脑远端操作)。

4.4.技术实现：

4.4.1.数字OT客户端软件和医师服务 (略) 的状态下会自动登录云数据服务器。

4.4.2.云服务器会对数字OT客户端以及医师服务器自动生成唯 * 的身份ID，并存储在数据库中。

4.4.3.医师服务器 (略) 络消息将同步指令上传至云服务器，云服务器将指令下发到数字OT客户端，进行同步操作。

4.4.4.医师服务器和数字OT客户端都会将数据传输至云数据服务器， (略) 数据存储、统计、分析。

4.4.5.医师服务器登 * 账号的权限去查看相应的信息，远程控制设备相应的评估、训练设置。(数据通过MD5加密，数据信 (略) (略) 的信息，其它信息无法查看。)

5、支持训练软件远程升级

6、提供情景互动训练， (略) 景

7、丰富的精细运动控制、上肢大关节运动控制及认知训练，训练模块 * 种以上，图库动画不少于 * 种，提供丰富的动画及声音播放

8、训练者测试、训练结果全程记录，可有效跟踪康复训练效果

9、自动生成并保存病例报告，可直接打印训练报告和评估报告

* 、可构建训练者信息数据库

* 、评估项目提供帮助图例，指导训练者完成标准化操作

* 、自动评估数据分析并及时生成评估报告及训练方案

* 、预留多种测试接口，扩展设备功能

* 、支持大量训练者的数据记录，实现无纸化管理

* 、整合多次数据回顾与评价， (略) 数据的前后对比，方便对训练效果做出评价与调整

* 、丰富的训练辅配件，让训练过程更有趣味，参与性更强

1台

* . *

5

吞咽神经肌肉电刺激仪

★投标人需提供医疗器械注册证

1、台车配置，高清约 * 寸触屏操控，支持手写输入

2、CPU主频不小于1.6GHz、内存不小于1GB、固态硬盘(SSD)不小于 * GB

3、采用Windows操作系统

4、 (略) 分：

4.1 * 个通道N刺激及SEMG采集独立工作，独立时钟控制;

4.2输出电流强度：约0～ * mA;

4.3频率：约 * Hz～ * Hz;

4.4脉宽：约 * uS;

4.5支持多种不同的N刺激类型

5、 (略) 分：

5.1 * 个通道M刺激独立工作，独立时钟控制;

5.2输出电流强度：约0～ * mA;

5.3频率：约0.2Hz～0. * Hz;

5.4脉宽：约 * - * ms，可结合表面肌电测量制订不同的方案

6、专用操作手柄，可自我辅助进食训练，并可实现 * 键式快速操作使用

7、阻抗测量：具有输出保护功能， (略) 阻抗测量(正常、异常)，异常时(短路或开路时)停止刺激输出，并作出状态提示

8、 * 通道表面肌电测量，可定量评估其神经及肌肉损伤及麻痹程度，范围涵盖口、面、咽、声带等系列肌群

8.1最小测量精度 * uV;

8.2测量范围约 * uV～ * uV;

8.3共模输入阻抗不小于5MΩ

9、所有参数可预置，分成儿童、及成人两个不同的版本

* 、专业设计的置物盒及线架，可方便存放治疗电极、治疗线及其他辅助用品

* 、标准的USB2.0接口

* 、配置黑白激光打印机(USB接口，支持A4纸打印) * 台， (略) 报告输出，包括疗程管理、疗效分析及各类评估报告

* 、具有诊断、评估、吞咽治疗、言语训练和统 (略) 等 * 个以上系统，是专业治疗吞咽言语障碍的综合平台

* 、主要技术及临床应用：

* .1表面肌电评估技术，用于吞咽评估

* .2肌电生物反馈训练技术，提供客观量化评估指标，记录肌肉激 (略) 纯主动训练

* .3吞咽及言语训练，声音提示和视觉同步采样(柱状图、线形图)

* .4神经肌肉电刺激技术，满足临床不同的患者需要(真假性球麻痹)

* .5失神经刺激及保护技术，使治疗更安全

* 、可实现 (略) 治疗→口、颜面、咽的立体协作治疗，并可设置不同的时序参数

* 、从简单的电刺激→电刺激与主动反馈训练的结合，可采集并量化表面肌电信号，当肌肉激活状态达到目标阈值时，启动相匹配的激励性电刺激，患者用力吞咽，激活电刺激靶肌群，产生强有力正性反馈治疗环

★ * 、 (略) 分包含放松训练、运动控制训练、基础发音训练

* 、具备简单操作、电子安全锁定、在线 (略) 方指引功能

* 、特别设计的控制手柄，既方便调节控制， (略) “吞咽次数”的评估、单次自主触发训练

* 、SEMG评估，记录其评估状态，即松弛、用力状态，计算其峰值、均值，可存储评估的结果，还可独立评估 * 定时段内的自主吞咽次数， (略) 进行跟踪分析比较，打印评估报告

* 、所有刺激输出时，矩状图向上作动态扫描显示，结合休息、刺激循环输出，可避免适应性及疲劳效应

* 、随机配有各种不同病症的治疗方案指引及电极安放位置图谱，方便临床操作使用

* 、可自动记录病人相关的治疗信息及参数，方便作疗程追踪和安排

* 、所有的言语训练素材，采用开放式设计，可根据 (略) 加载或调整，支持海量存储

* 、工作模式包括：N刺激模式、M刺激双通道模式、S刺激模式、SEMG评估模式、生物反馈训练模式、联合治疗模式(生物反馈+电刺激)、发音训练模式、 (略) 模式

* 、多媒体语音提示，包括训练过程(休息、用力吞咽、刺激、维持)及治疗结束，方便患者参与及配合。

* 、治疗过程中，参数自动锁定保护，可防止随意或误操作的风险(如电灼伤)

* 、每次启动治疗，所有输出强度均自动置于0位置，只有在刺激工作状态下才可以调节电流强度大小

* 、多通道系统，可同时独立治疗两个患者，可实现康复过程中的激励及示范作用(“群体康复效应”)，其疗效明显优于单个患者的独立治疗效果

1台

* . *

6

经皮穴位电刺激仪

★投标人需提供医疗器械注册证

1、≥ * 寸触屏显示及操作系统，配专用推车

2、1个 * V专用隔离电源变压器，2个( * V)医用隔离电源适配器

3、 (略) 分：2通道独立工作，独立时钟控制：

3.1治疗时间： * ～ * 分钟，默认 * 分钟;

3.2输出电流强度：0mA～ * mA;

3.3脉宽： * ～ * uS;

3.4频率：1～ * Hz;

3.5刺激输出：刺激与 (略)

4、 (略) 分：2通道独立工作，独立时钟控制;

4.1治疗时间： * ～ * 分钟，默认 * 分钟;

4.2输出电流强度：0mA～ * mA;

4.3深度：根据临床需要灵活可调;

4.4调制深度≤ * %;

4.5调制频率1～ * Hz;

4.6刺激输出：刺激与 (略)

5、 (略) 分：2通道干扰电( * 组);

5.1治疗时间： * - * 分钟，默认 * 分钟;

5.2输出电流强度：0mA～ * mA;

5.3差频范围：差频范围覆盖0Hz～ * Hz;

5.4刺激输出：刺激与 (略)

6、 (略) 分：1通道直流电;

6.1治疗时间： * ～ * 分钟，默认 * 分钟;

6.2输出电流强度：电流0mA～ * mA;

6.3刺激输出：刺激与 (略)

7、 (略) 分：1通道感应电;

7.1输出电流强度：电流0mA～ * mA;

7.2脉宽：0.7ms～1.5ms;

7.3频率： * Hz～ * Hz;

7.4刺激输出：刺激与 (略)

8、阻抗测量：具有输出保护功能， (略) 阻抗测量(正常、异常)，异常时停止刺激输出，并作出状态提示

★9、触屏操作，人性化的界面设计

* 、强化安全及风险设计，除医疗设备基本安规要求外，还包括：

* .1参数自动锁定，防止随意或误操作的影响;

* .2阻抗测量保护功能，阻抗异常时停止刺激输出，并作出状态提示

* .3开机或断电后， (略) 有输出强度均自动置于0位置;

* .4输出过程的颜色块明显提示

* 、可结合仪器说明书，按症候、证型、治则、治法不同，辩证选择几十 (略) 方，也可按病症的早、中、晚期及症状的特点，自行编制(修改) (略) 方，使个体化治疗更具有针对性

* 、配彩色中医病证穴位图

★ * 、配备特殊辅助电极：手套、袜子、腰带、护肘、护膝、护肩、推拿按摩专用魔术手套

* 、多种不同的治疗模式选择，可实现综合治疗及康复。

1台

* . *

7

言语交互式控制系统

* 、控制软件系统

1、PPT互动模式：嵌入式软件设计，与PowerPoint * ， * 版 * 位无缝对接，所有试题编辑、题 (略) 在PPT先完成，易学易用;自动在PPT页面展示作答结果;自动在PPT备注栏添加活动记录;根据题目设置软件自动给分或治疗师手动给分，记分牌分数随分数变动而变动;软件自动生成排名表。 * 种课堂互动活动：(多互动)讲授模式、测试应答、抢答游戏、淘汰比赛、举手回答、投票问卷调查、打分评选、口头出题、点名考勤、快速分组;

2、自由反馈模式：相对于“PPT互动”来说，“自由反馈”的使用更加灵活和自由，其 (略) 限于PowerPoint，而是在各种软件界面中都可以使用(包括电子白板软件，网络测试软件，Flash，Word等等)，并可以方便地将作答统计结果复制到用户自己的软件中去;

* 、主控器

1、尺寸：约 * mmx * mmx * mm;

2、按键： * 个，擂射、开关、结果、报表、切换、快速反馈、上下左右键、确认键、功能键、辅助键;

* 、抢答器

1、尺寸：约 * mm* * mm;

2、应用技术：2.4G无线射频技术;

* 、抢答器接收机

1、尺寸：约 * mmX宽 * mmX高 * mm;

2、安装：带螺丝孔可固定安装，支持标准相机脚架(座);

* 、计分牌接收机

1、尺寸：约 * mmX宽 * mmX高 * mm;

2、安装：带螺丝孔可固定安装，支持标准相机脚架(座);

* 、计分牌

1、尺寸： * mm* * mm* * mm;

2、应用技术：2.4G无线射频技术;

* 、卡包功放

1、输出功率： * W*2;

2、总谐波失真： * HZ- * KHz;

* 、 * 寸卡包音箱

1、阻抗：8ohm;

2、频率响应： * HZ- * KHZ±3dB;

* 、有线手拉手会议系统

1、主机单元：

1. (略) 理器分 * 路串联输出，加扩展主机可连接 * 个话筒元;

1.2设有同时工作话筒数量限制开关，可选择“1”“3”或“6”，还可 (略) 合;

2、话筒单元：

2.1治疗师单元具有优先发言权开关， (略) 有患者单元;

2.2话筒ON/OFF采用超 (略) 命无噪音轻触开关。

1台

* . *

8

多媒体吞咽辅助及构音训练系统

1、专门针对构音障碍、运动性失语症(发音器官)的特殊教学训练系统

2、≥ * 寸触屏操控

3、CPU主频不小于1.6GHz，内存不小于1GB，硬盘(SSD)不小于 * GB

4、≥3个标准的USB接口

5、主要技术及用途：

5.1多媒体情景训练技术，实现多模式言语训练，包括发声训练、多媒体训练

5.2可配合神经肌肉电刺激技术，对与发声及言语相关的神经 (略) 电刺激

6、根据训练的需要选择不同的发音训练文件，支持多媒体情景，患 (略) 模仿训练

7、所有的言语训练素材(含发音、多媒体训练)，采用开放式设计，可根据 (略) 加载或调整，支持海量存储

8、工作模式包括：放松训练、运动控制训练、基础发音训练、评估训练分析。

1台

* . *

9

吞咽神经肌肉电刺激仪

★投标人需提供医疗器械注册证

1、嵌入式电脑系统

2、 (略) 分：

2.1 * 路N刺激及1组SEMG采集工作;

2.2输出电流强度：0～ * mA;

2.3频率： * Hz～ * Hz;

2.4脉宽： * uS

3、 (略) 分：

3.1 * 路M刺激;

3.2输出电流强度：0～ * mA;

3.3频率：0.2Hz～0. * Hz

3.4脉宽： * ～ * ms

4、阻抗测量：具有输出保护功能， (略) 阻抗测量

5、表面肌电测量范围： * uV～ * uV

6、具有SEMG评估、吞咽治疗等功能，是专业治疗吞咽障碍的工具

7、主要技术及临床应用：

7.1表面肌电评估技术，用于吞咽评估;

7.2肌电生物反馈训练技术，提供客观量化评估指标，记录肌肉激 (略) 纯主动训练;

7.3神经肌肉电刺激技术，满足临床不同的患者需要(真假性球麻痹);

7.4具有失神经刺激及保护技术，使治疗更安全

8、从简单的电刺激→电刺激与主动反馈训练的结合，可采集并量化表面肌电信号，当肌肉激活状态达到目标阈值时，启动相匹配的激励性电刺激，患者用力吞咽，激活电刺激靶肌群，产生强有力正性反馈治疗环

9、轻巧便携式设计，方便移动与使用

* 、单通道SEMG评估，可实时显示评估对象的松弛、用力状态，包括峰值、均值、面积、相关肌群峰值比

* 、所有刺激输出时，矩状图向上作动态扫描显示，结合休息、刺激循环输出，可避免适应性及疲劳效应

* 、工作模式包括：N刺激模式、M刺激模式、S刺激模式、SEMG评估模式、生物反馈训练模式、联合治疗模式(生物反馈+电刺激)

* 、多媒体语音提示，包括训练过程(休息、用力吞咽、刺激、维持)及治疗结束，方便患者参与及配合

* 、治疗过程中，参数自动锁定保护，可防止随意或误操作的风险(如电灼伤)

* 、每次启动治疗，所有输出强度均自动置于0位置，只有在启动工作状态下才可以调节电流强度大小

1台

* . *

*

儿童运动康复器材( * . * )

* 、作用：

改善肢体活动障碍者,进行改善肢体活动范围,肌力及协调功能训练适用于平衡及协调性训练。用于脑瘫儿童;肢体障碍儿童;肌肉萎缩、脑部损伤、脊髓损伤、痉挛等儿童 (略) 上下肢的肌力、关节活动度等。

* 、主要包括;

1、儿童跑台1台

2、儿童训练阶梯1架

3、 (略) 杠1套

4、足内外 (略) 训练板1套

5、多用途训练凳组合1套

6、儿童肋木1架

7、儿童坐式踝关节训练器1台

8、儿童髋关节训练器1台

9、儿童股 * 头肌椅1台

* 、 (略) 立架1台

* 、 (略) 立架1台

* 、儿童坐姿训练椅1张

* 、儿童电动起立床1张

* 、斜形垫1套

* 、软垫4块

* 、巴氏球1个

* 、儿童保护腰带1条

* 、儿童梯背椅1张,

* 、床4张

* 、PT凳 * 张(无靠背)。

1台

* . *

*

脑电仿生电刺激仪

★投标人需提供医疗器械注册证

1、推车式 * 体机，有置物柜及挂线架，简单、方便、实用

2、 * 通道， * 线

3、安全要求：对网电源隔离 * V，1组内2路刺激按简单隔离;2组刺激之间独立，隔离 * V

4、电流输出特性：仿生生物电调制，恒流特性

5、治疗时间：1～ * 分钟内可随意调节(连续治疗时长可达 * h)

6、输出开路最大电压：峰-峰值不大于 * V

7、频谱范围≤ * KHz

8、显示与操控：≥7寸液晶屏加薄膜开关控制，即学即用

9、治疗通道：4路( * 线)，均可独立输出及调节控制，能同时治疗 (略) 与肢体。同 * 组 * 路刺激中，由 * 个时钟控制，脑部测阻不通过时不输出刺激

* 、强度显示按实际强度等分表示，采用LCD图腾柱显示，强度调节：脑部刺激强度范围0mA～ * mA;肢体刺激强度范围0mA～ * mA;

* 、 * 种治疗方式(定时、连续、睡眠)

定时：按设定的时间工作，时间到自动停止工作

连续：连续工作，除非手动按停止工作

睡眠：连续工作，除非手动按停止工作，按设定好的 (略) (自动取睡眠δ波强度7mA)

★ * 、 * 种治疗模式及标准输出组合

α波：调制频率8～ * Hz，按设置强度，调幅深度 * %(放松)

β波：调制频率 * ～ * Hz，按设置强度，调幅深度 * %(兴奋)

θ波：调制频率4～7Hz，按设置强度，调幅深度 * %(嗜睡)

δ波：调制频率0.5～3Hz，按设置强度，调幅深度 * %(深睡眠)

标准波：以α波为主，按脑电功率谱分布混合其他类型的波形随机组合输出

* 、按脑电的基本特性来设计刺激输出，发挥脑电波的同频共振原理，根据不同的症状可选择不同治疗波段：α波、β波、θ波、δ波、标准波(产品默认波段)，无创克服颅骨屏障，增加脑供血(rCBF)

* 、仿生脑电信号柔和输出，可稳定脑细胞，增强脑神经修复能力

* 、脑部、肢体同时治疗，促进神经反射弧的建立

* 、强化安全及风险设计，除医疗设备基本安规要求外，还包括：

* .1参数自动锁定，防止随意或误操作的影响;

* .2阻抗测量保护，阻抗异常时将自动停止输出，并作出明显提示;

* .3开机或断电后， (略) 有输出强度均自动置于0位置

★ * 、输出过程脑电波动态显示

* 、2组可独立输出，能同时治疗 (略) 及肢体，节省治疗等待时间

* 、配备脑循环治疗“耳帽”。

* 、刺激、休息相结合，避免长期的适应性及疲劳效应。

1台

9. *

*

早期语言评估与干预仪

★投标人需提供医疗器械注册证

* 、主要用途：

1、用于早期语言障碍评估和干预。通过对实时 (略) 基频、谐波、FFT、LPC、语谱图的检测、处理，为早期语言障碍提供评估诊断信息和康复训练。

2、通过康复云 (略) ICF转换(ICF-DrSpeech)，可开展言语语言认知评估、疗效评价，输出ICF功能评估报告表，也可以根据IC (略) 综合康复。支持系统软件的更新及数据同步支持;可通过辅助 (略) 康复支持;包括：

(1)内置丰富的沟通符号：沟通符号按照符号属性和类别来区分，可分为名词、动词、数量、水果、点心、饮料、主食、时间、课程、乐器、生活、室内活动、户外活动、常用物品、衣物、餐具、 (略) 、交通、身体、天气、动物、昆虫、节日、情绪、社交技巧等类别;

(2)辅助沟通训练板功能：可以在1×3、2×4、3×6的矩阵中任意拖动排放，点击发声。可快速形成语句，实现日常各种替代性沟通功能，也可以用于形成训练教案，实现言语语言与沟通认知教学与训练;支持划屏读句：支持锁屏滑动读图，方便自定义读句

* 、主要功能：

1、早期语言障碍评估，包含：

1)早期语言能力测量评估：词语理解、句子理解、词语命名、句式仿说;

2)语言韵律能力测量评估：可开展双音节词时长与基频的测量;具有实时声波(3～ * 毫秒)、实时基频( * ～ * Hz)、实时强度(0～ * dB)、实时基频和强度功能选项;

2、前语言阶段的咿呀学语训练：通过视听迁移、 (略) 沟通唤醒训练;通过常见 (略) 前语言唤醒训练;

3、早期语言阶段的语言理解与表达能力训练;采用认识、探索、沟通、认 (略) 核心词语、词组、句子、短文的干预训练;包括：1)词语测试与认识、探索、沟通、认知训练，其中词语测试，包括词语理解与表达能力测试;2)词组的认识、积木探索、辅助沟通训练;3)句子的认识、积木探索、辅助沟通与认知训练;4)短文的认识、积木探索、辅助沟通训练;

4、采用单 * 被试技术对语言 (略) 动态评估及全程监控。

* 、主要组成：

配有台车(材质：ABS工程塑料，带万向轮)

专用主机(处理器：≥2GHz;硬盘：≥ * GB;内存：≥4GB;)

单向型专业话筒(频率响应 * Hz- * KHz)

单通道低通滤波器(静止噪声≤5mV)

触摸式显示器(最佳分辨率：约 * ;尺寸：≥ * 英寸)

打印机(USB接口，支持A4纸打印)

早期语言评估与干预仪软件、综合康复支持软件，另配套康复学习机、口部构音语音训练用具用 (略) 。

* 、主要技术指标：

1、早期语言评估与干预仪用于早期语言障碍的功能评估与康复训练，其主要技术指标：

(1)实时语言信号：

1)谐波频率误差：±4%;

2)基频实时响应速率：≤8ms;

3)FFT实时响应速率：≤ * ms;

4)LPC实时响应速率：≤ * ms

5)语谱图实时分辨率：窄带 * Hz、中带 * Hz、宽带 * Hz： * .7ms±4%;

2、单通道低通滤波：

1)频响：在 * Hz～ * Hz频率范围内为-1.0dB～+1.0dB

★2)静止噪声≤5mV

3)低通滤波：共 * 档：5kHz， * kHz， * kHz， (略) 衰减≥ * dB

3、康复学习机用于综合康复支持、作业扫码或推送，其主要技术指标：

(1)电容式触摸屏，多点触控;

(2)触摸面板尺寸：不低于8英寸，分辨率不低于 * × * ;

★4、口部构音语音训练 (略) 构音运动训练：主要有唇运动训练器、舌尖运动训练器、舌前位运动训练器、舌后位运动训练器组成，要求各训练器的连接强度应≥5N;

1台

* . *

*

构音测量与训练仪

★投标人需提供医疗器械注册证

* 、主要用途：

1、用于构音障碍的诊断评估和康复训练及指导。具有构音信号实时测量、康复训练功能。通过对言语 (略) 基频、谐波、FFT、LPC、语谱图的实时检测、处理，为构音障碍的诊断和康复、疗效监控提供相关信息。

2、通过康复云 (略) ICF转换(ICF-DrSpeech)，可开展言语语言认知评估、疗效评价，输出ICF功能评估报告表，也可以根据IC (略) 综合康复。支持系统软件的更新及数据同步支持;可通过辅助 (略) 康复支持;包括：

(1)内置丰富的沟通符号：沟通符号按照符号属性和类别来区分，可分为名词、动词、数量、水果、点心、饮料、主食、时间、课程、乐器、生活、室内活动、户外活动、常用物品、衣物、餐具、 (略) 、交通、身体、天气、动物、昆虫、节日、情绪、社交技巧等类别;

(2)辅助沟通训练板功能：可以在1×3、2×4、3×6的矩阵中任意拖动排放，点击发声。可快速形成语句，实现日常各种替代性沟通功能，也可以用于形成训练教案，实现言语语言与沟通认知教学与训练;支持划屏读句：支持锁屏滑动读图，方便自定义读句;

* 、主要功能：

1、通过实时构音建模技术、实时声道形状修正的构音障碍多维测量，可开展：

(1)口部运动能力评估;(2)音位习得、音位对比等构音语音能力评估;(3)下颌距、舌距等构音运动功能测量;(4)构音清晰度等构音语音功能测量;

2、通过对 (略) (略) 理和实时言语声道形状修正，为构音障碍提供相应的康复训练及指导，可开展：

(1)口部运动治疗(不少于 * 种);(2)下颌、唇、舌构音运动的康复训练;(3)构音音位感知、音位习得、音位对比的康复训练;

★3、采用单 * 被试技术对言语 (略) 动态评估及全程监控。

* 、主要组成：

配有台车(材质：ABS工程塑料，带万向轮)

专用主机(处理器：≥2GHz;硬盘：≥ * GB;内存：≥4GB;)

单通道低通滤波器、单向型专业话筒(频率响应 * Hz- * KHz)

单通道低通滤波器(静止噪声≤5mV)

显示器(最佳分辨率：约 * ;尺寸：≥ * 英寸)

打印机(USB接口，支持A4纸打印)

构音测量与训练仪软件、综合康复支持软件，另配套康复学习机、口部构音语音训练用具用 (略) 。

* 、主要技术指标：

★1、构音测量与训练仪软件用于构音障碍的功能评估与康复训练，其主要技术指标：

1.1实时言语信号：

1.1.1谐波频率误差：±4%;

1.1.2基频实时响应速率：≤8ms;

1.1.3FFT实时响应速率：≤ * ms;

1.1.4LPC实时响应速率：≤ * ms;

1.1.5语谱图实时分辨率：

窄带 * Hz： * .7ms±4%;中带 * Hz： * .7ms±4%;宽带 * Hz： * .7ms±4%;

2、单通道低通滤波：

2.1增益：共 * 档： * dB， * dB， * dB， * dB，每档误差±1.0dB

2.2频响：在 * Hz～ * Hz频率范围内为-1.0dB～+1.0dB

2.3静止噪声≤5mV

2.4低通滤波：共 * 档：5kHz， * kHz， * kHz， (略) 衰减≥ * dB

3、康复学习机用于综合康复支持、作业扫码或推送，其主要技术指标：

3.1电容式触摸屏，多点触控;

3.2触摸面板尺寸：不低于8英寸，分辨率不低于 * × * ;

4、口部构音语音训练 (略) 构音运动训练：主要有唇运动训练器、舌尖运动训练器、舌前位运动训练器、舌后位运动训练器组成，要求各训练器的连接强度应≥5N;

1台

* . *

*

认知能力测试与训练仪

★投标人需提供医疗器械注册证

* 、主要用途：

1、用于认知障碍的评估、康复训练及指导。通过对 (略) 实时检测、处理，为认知障碍的评估提供相关信息，并提供相应的康复训练，以及康复过程的动态评估与监控。

2、通过康复云 (略) ICF转换(ICF-DrSpeech)，可开展言语语言认知评估、疗效评价，输出ICF功能评估报告表，也可以根据IC (略) 综合康复。

* 、主要功能：

★1、认知能力测试评估;对感知觉能力、注意能力、观察能力、记忆能力、思维能力(推理能力)进行评估，评估内容包括空间次序、动作序列、目标辨认、图形推理、逻辑类比;

2、认知能力训练：进行感知觉、注意、观察、记忆、思维(推理)能力训练，训练内容包括：注意力、观察力、记忆力、数字认知、图形认知、序列认知、异类鉴别、同类匹配 * 个项目;

3、认知康复效果监控：可采用单 * 被试技术对认知康复 (略) 动态评估和全程监控;

* 、主要组成：

配有台车(材质：ABS工程塑料，带万向轮)

专用主机(处理器：≥2GHz;硬盘：≥ * GB;内存：≥4GB;)

单向型专业话筒(频率响应 * Hz- * KHz)

单通道低通滤波器(静止噪声≤5mV)

显示器(最佳分辨率： * ;尺寸：≥ * 英寸)

打印机(USB接口，支持A4纸打印)

认知能力测试与训练仪软件、综合康复支持软件。

* 、主要技术指标：

1、认知能力测试与训练仪用于初级、中级认知能力测试、分析与康复训练，其主要技术指标：信号频率误差：≤±4%;

2、单通道低通滤波：

2.1增益：共 * 档： * dB， * dB， * dB， * dB，每档误差±1.0dB

2.2频响：在 * Hz～ * Hz频率范围内为-1.0dB～+1.0dB

★2.3静止噪声≤5mV

2.4低通滤波：共 * 档：5kHz， * kHz， * kHz， (略) 衰减≥ * dB

1台

* . *

*

情景互动团体 * 拖 * (儿童)

* 、技术特点

1、硬件特点

1.1上下肢 * 体机，设备稳定，既可以做上肢训练，也可以做下肢训练;

1.2可通过下肢护腿板支撑架对小腿位置的固定，保持患者正常的下肢功能运动体位，可有效效防止患者在下肢屈伸运动伸直位训练时膝过伸、髋外展外旋的发生;

1. (略) 辅助绑带及臂托可帮助上肢零肌力的患者在运动时保持抓握位及伸腕位;

1.4满足不同身高患者训练需求，机身高度 * - * cm可调节;

1.5彩色液晶触摸屏显示，便于肌力弱患者操作;

1.6左下肢和右下肢，左上肢和 (略) 对称训练，促进患者的协调能力;

1.7能够智能探测痉挛并自动缓解痉挛;

1.8训练方向可根据患者需求任意转换;

1.9主被动训练模式可自由转换或可手动选择;

1. * 护腿板位置可调，可满足不同康复时期的患者踝关节的各种关节活动范围的要求;

1. * 人性化设计的显示屏 * 度自由旋转， (略) 位锁定，方便多角度操作;

1. * 微电脑控制的 * 级抗阻调节，可做节律性的有氧运动及力量训练;

1. * 可实时显示速度、阻力级别、训练时间、痉挛情况、对称性等;

1. * 具备 * 大保护功能：痉挛保护、超速保护、声控保护、急停保护;

2、软件特点

2.1操作系统可实现同时控制多台设备，单人与多人联机训练与游戏，训练结果报表打印等：

2.2患者管理平台，训练内容选择，针对患者设置个性化互动游戏，认知课堂，训练结果，数据传输，数据保存。使用户身临其境，形成互动，达到人机互动的干预效果。所有训练的数据都可显示并出具训练报告。

2.3病历管理：管理病人用户档案，可新建病历，修改病历，查询病历，删除病历，所有 (略) 永久保存在系统数据库中;

2. (略) 方：实现对每个病人或 (略) 治疗方案编辑，同组训练用户的数据录入及结果永久保存在系统的数据库中;

2.5训练模式：单人训练， (略) 有相关训练参数，多人训练， (略) 有病人相关训练参数，并实时显示竞技数据;

2.6游戏模式：单人游戏与多人游戏，多人游戏时，所有病 (略) (略) 游戏，病人之间可以实现竞技训练效果;

2.7软件内容：动感赛车、水上赛艇、小兔觅食、吹气球、救小鸭、认知学堂;

★2.8互动软件特点：阻力、速度、方向根据患 (略) 景的改变实时变换，患者在使用吹气球游戏 (略) 景，气球越大患者越费力。患者可通过控制智能上下肢的方向控制游戏的方向变化。认知学堂采用团体共同努力的方式鼓励患者彼此相互协作的能力;

2.9成绩管理：每次训练和游戏完成后，系统 (略) 有相关数据，并永久保存于数据库中，用户可用报表形式随时查看;

2. * 团体训练内容包括：速度竞技、力量竞技、综合控制能力竞技、认知课堂;

★2. * * 大训练模式：主动(心肺)模式、被动模式、主被动模式、助力模式、反馈模式、游戏模式、团体模式;

* 、主要参数

1、硬件技术：

1.1训练时间：0- * min，1步距调整;

1.2训练速度:被动0- * 转/min,1步距调整;

★1.3运动阻力：0- * N，1步距调整;

1.4语音提示功能;

1.5训练报告：运动里程、运动时间、各种 (略) 供给及速率大小的功能;

1.6上肢训练：垂直圆周运动;

1.7安全防护：异常声音控制、按键控制的急停功能、超速急停;

1.8痉挛等级：高、中、低 * 档，根据使 (略) 设定;

1.9电机等级：高、中、低 * 档;

1. (略) 方式方向自动切换：2min、5min、8min;

1. * 运动方向：顺时针或逆时针运动;

1. * 运动初始位置：身体正前方;

1. * 关节活动范围：

肩关节：屈/伸/内收/外展运动

肘关节：屈/伸运动

腕关节：屈/伸运动

髋关节：屈/伸运动

膝关节：屈/伸运动

踝关节：屈/伸运动

1. * 产品信息

规格:(长*宽*高)约 * * * * *** mm;

电源：约 * V * Hz;

重量：约 * KG;

显示屏尺寸：约 * * * * * mm

* 、软件技术：

1.游戏数量6款，游戏内容涵盖速度竞技、生活认知、耐力、协调性训练等;

2.实时显示用户的训练时间、训练得分、排名、速度等;

3.单独的数据保存系统;

4.支持TCP通信协议;

5.能够远程协同控制，同步康复训练系统和情景互动系统。

1台

* . *

*

儿童步态训练系统

1、规格：约 * x * x * mm(长×宽×高);

2、设备重量：约 * kg;

3、最大负重：约 * kg;

4、材质：钢材;

5、 (略) 地要求：2.5x2.3米

6、操作环境要求：温度+ * ℃~+ * ℃

湿度 * %~ * %

7、储藏环境要求：温度+ * ℃~+ * ℃

湿度 * %~ * %

8、儿童上肢最大摆动角度： * °;

9、儿童下肢最大摆动角度： * °;

* 、 (略) 固定保护装置调整档位：7档;

* 、 (略) 根据患者生理特点方便固定;

* 、 (略) 固定装置安全保护装置稳定;

* 、 (略) 设计，为患者提供了更加轻松的康复训练方式;

* 、 * 体机操作显示屏幕尺寸：≥ * 寸。

1台

* . *

*

儿童全身实时 * 维步态分析系统

* 、产品配置：

1.1儿童步 (略) * 套。

1.2儿童 * 体化全身 * 维步态传感器。

1.3儿童虚拟情景互动训练系统

1. * 度高清摄像头

1.5医用可调低速跑台

* 、步 (略) 技术参数：

1、含可移动主机台车，内置全身 * 维步态分析软件，可实时自动分析、计算、反馈显示、记录步态传感器采集的全身步态波形和数据;

2、 * 维动作捕捉和实时显示，具有轻巧便捷、无线高速、适应性强的特点;

3、多视角实时显示病人全身 * 维姿态;

4、可查看/录制/编辑/回放病人全身 * 维姿态动作;

5、可查看/录制/编辑/回放病人全身步态波形和数据;

6、包含多种动作捕捉数据输出格式;

7、基于内嵌式数据库管理的病人资料系统，可记录当日患者数据和大量病人的历史病历和步态数据库;

★8、内置智能专家系统自动产生步态异常评估结果;

9、自动产生病历报告;

* 、自动统计和导出同 * 患者历史评估数据;

★ * 、自动统计和导出多个不同患者评估数据;可外接高清专业摄像机。

* 、 * 体化全身 * 维步态传感器技术参数：

★1、上肢、下肢、头部、躯干全身检测

2、重量：约1.2g/个

3、尺寸：约 * .5mmx * .1mmx4.3mm;

★4、最大测量范围：角速度+/- * dps，加速度+/- * g;角度测量分辨率：0. * deg

5、工作电压:约3.3V;功耗:小于 * mA;

6、 * 帧每秒(FPS)的欧拉角、 * 元数、原始数据输出，配套中继器和 * 体化绑带。

1台

* . *

*

虚拟互动情景康复系统

1、关节活动度的评估训练模式：上肢≥ * 个训练动作脊柱≥5个下肢≥5个

2、上肢活动度训练模式：上肢≥ * 个脊柱≥ * 个下肢≥ * 个

3、认知协调训练模式：上肢≥ * 个脊柱≥5个下肢≥ * 个全身≥ * 个

4、拉伸训练模式：上肢≥6个脊柱≥ * 个下肢≥ * 个全身≥2个

5、耐力训练模式：上肢≥8个脊柱≥ * 个下肢≥ * 个

6、有氧训练模式：≥ * 个

7、全身灵活与认知能力训练模式：≥7个

8、全身柔韧性训练模式：≥ * 个

9、全身激活训练模式：≥ * 个

* 、记忆理解能力训练模式：≥7个

* 、逻辑能力训练模式：≥7个

* 、视觉刺激训练模式：≥ * 个

* 、空间认知训练模式：≥3个

* 、团队训练模式：≥ * 个

* 、运动肌肉激活模式：≥ * 个

* 、放松拉伸训练模式：≥ * 个

* 、手部精细训练模式：≥ * 个

* 、手部模拟训练模式：≥7个

* 、镜像疗法(通过实现体感 (略) 练习)模式：手部≥ * 个上肢≥3个下肢≥2个

★ * 、配有零重力可调式主机框架和零重力发滑轨升降调节组块，可以实现液晶触摸 * 体机轻松上下自由移动，以适合坐轮椅患者、儿童患者或不同身高患者在康复训练时能够保持人的视线与屏幕 (略) 于同 * 水平线，康复效果和舒适度时刻最佳。上下移动范围： (略) 距离地面最低距离≤0.7米， (略) 距离地面最高距离≥1.8米。

1. * 种训练模式：

* .1运动再学习训练

* .2强化训练(肌肉易化)

* 、精准疗法(小组训练)

* 、软硬件参数

* .1软件:国产

* .2自动保存患者信息

* .3硬件(a)无线3D影像捕捉器。(b)打印机：可打印训练报告

1台

* . *

*

全自动智能蜡疗系统

★投标人需提供医疗器械注册证

1、电源：AC * V± * % * ±1Hz;

2、设备最大功率： * VA;

3、熔蜡槽温度范围： * ～ * ℃;

4、恒温箱温度范围： * ～ * ℃;

5、温控误差：±2℃;

6、熔蜡槽熔蜡量：约 * kg;

7、恒温箱熔蜡量：约 * kg;

8、外形尺寸：约 * × * × * cm;

9、蜡盘尺寸：约 * × * ×2cm;

* 、工作环境温度：：0℃～+ * ℃;

* 、消毒功能：智能控制紫外线消毒;

* 、过滤装置： (略) 、 (略) * 目;

* 、蜡饼数：共计 * 盘、盘数选择5盘递增;

* 、饼厚度：蜡饼厚度在1级、2级、3级 * 级可调;

★ * 、≥8寸液晶触摸屏，高清显示;

★ * 、 * 种制饼模式：正常制饼、快速制饼、预约制饼，满足不同情况需求;

* 、预约制饼：自动开机工作、不用人值守，自动完成制饼制作;

* 、 * 键锁屏：参数设置完成开始制饼可 * 键锁屏、避免无关人员误操作，而且具有屏幕亮度自动变暗(在正常制蜡、快速制蜡模式下无操作 * 分钟之后)、屏幕息屏(在预约制蜡模式下无操作 * 分钟之后);

* 、液晶触摸屏，操作界面 (略) ，简单易懂， * 键启动制蜡模式;

* 、观察窗尺寸：约高 * ×宽 * (mm);

* 、恒温箱内设有照明，可方便观察蜡饼情况;

1台

* . *

*

多功能艾灸仪

1、电源：AC * V，频率 * Hz

2、工作环境：环境温度范围： * ℃～+ * ℃;环境湿度范围： * %～ * %;3、大气压力范围： * hPa～ * hPa

4、工作温度( (略) (略) 温度)： * ℃～ * ℃，连续可调，允差：± * ℃

5、红光波长： * nm± * nm红外线波长： * nm± * nm

6、红光功率： * 档可调，0.5W、1W、1.5W。允差±0.5W

★7、红外线功率： * 档可调，0.7W、1.5W、2W。允差±0.5W，工作时间：0～ * min,极差1min,连续可调，允差± * s

8、闪频频率：分8档可调，0～ * Hz(允差±3Hz)

9、外观尺寸：长： * mm，宽： * mm，高： * mm，允差± * mm

* 、智能化控制，数码显示，设定参数， * 目了然;

* 、优选中药配方艾饼， (略) 熏蒸治疗。

★ * 、多节活动支臂，使治疗头更灵活，使用更方便。

* 、配有钥匙开关，顺时针旋转 * °，方可启动治疗仪。

* 、配有紧急激光终止器。

* 、台车设计外观美观大方，移动方便;

* 、绿色治疗，无损伤，无感染，无副作用及并发症。

1台

* . *

*

多媒体感觉统合训练系统

1、成像设备的 (略) 合理，正面无阴影干扰;

2、投影亮度≥ * 流明;对比度≥ * 0:1;

3、互动捕捉区域内可实现无限点触发，即可通过感统发声球和感统触控棒实现互动，也可不借助任何触控设备实现实时互动;

★4、体感音乐地台采用环保塑料 * 次冲压成型，单片规格固定可组装;墙面互动感应区为约 * ㎡，由互动感应板构成;

★5、每块体感音乐地台均设有低频震动源，与触摸式控制主机和音响设备同步，可发射 * - * Hz的低频震动波，实现骨传导音乐;

6、所有端口均为隐藏设计，表面无任何按钮和指示灯，从而有效地提升了用户的专注度，同时也避免了用户的误操作而导致设备关闭的情况;隐藏式启动模式采用电源键和启动键分开控制;2个USB接口，实现外接设备的快速接入;

★7、高精度雷达互动动作捕捉设备,采用雷达精准定位采集，不受室内光线环境影响，不受动扰因素造成的错误反馈。数据定位尺寸：约6mX6m,采集定位精度：误差<1cm,检测范围： * 度

★8、墙面，地面感应台 (略) 互动感应互动;

软件：

★9、互动训练软件分为前台导览系统和康复内容系统;

★ * 、前台导览系统能直观选择每 * 项康复内容，有康复内容的缩略图和内容介绍;

★ * 、前台导览系统设置常用菜单，可将常用康复内容自动记忆归类，方便康复教学使用;

★ * 、训练系统含分为运动康复，认知益智，情景体验，趣味互动，听觉感知，情绪疏解6大类;

★ * 、康复内容系统包含不少于 * 个康复项目，内容包括灯光音乐跳，过马路，节奏达人，热气球，保卫食物，动物之声，牙齿保卫战，捡垃圾，冰面钓鱼等内容;

★ * 、可通 (略) 分类的切换和内容的选择;

1台

* . *

*

感知运动训练系统

1、功能：多种训练方式(形状配对、肌肉训练、形状认知、开锁游戏、摘苹果游戏和藏宝洞)结合，锻炼身体协作，提升视觉感知能力，提高手眼协调能力和身体协调能力。

声灯光地垫有4种模式共 * 种声音切换

★2、包括：质感地垫;声灯光地垫，藏宝洞：通过藏宝洞储藏不同的神秘礼物，训练儿童对新鲜事物的认知能力;

3、感知游戏板6件：菱形、圆形、 * 角形、正方形、波浪运动小鱼、生活开关门常识;无障碍扶手及卡通图案

4、AC * V电源线1根

5、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

6、额定功率：小于 * W

7、USB音乐下载线1根(同 * 教室相同功能产品共用1根)

8、尺寸：约 * * * mm

1台

5. *

*

全身训练系统

• 功能：

训练师可根据儿童个别体智能情况，选控不同的模式及时间，以视觉和听觉刺激诱导游戏者的身体移动，达到训练儿童的大肌肉运动、空间方位控制及身体协调平衡等能力，达到特殊儿童全身协调训练的目的;圆环式方位设置可增强儿童对身体 * 周的空间知觉感，不同的变换模式可以增加儿童互动，加强儿童之间的交流，对自闭症儿童的干预训练有辅助治疗效果;8个音符，每触碰 * 个感应点，都会有不同音符的声音，可迅速抓住儿童注意力，提高儿童的听觉敏感度

主要参数：

* 、产品共5种模式 * 种声音，游戏者就可在圆形圈上奔跑追灯;顺序模式和随机模式下，速度按键可调整射灯的错位时间为2、4、6秒。

1、木质电子主控箱

2、木质灯箱8个

3、灯箱圆形支架1个

4、AC * V电源线1根

5、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

6、额定功率：小于 * W

7、带航空接头十芯线2根

8、USB语音下载线1根(同 * 教室相同功能产品共用1根)

9、使用说明书1份

* 、产品尺寸：直径约 * mm，主控制尺寸：约 * * * * * mm;

* 、灯箱尺寸：约 * * * * * mm*8PCS

1台

5. *

*

声乐水柱

* 、功能：透过钢琴按键的触控，幻彩水柱视觉回馈和治愈音乐的听觉刺激，利用钢琴琴键模式 (略) 视听觉的感官刺激活动。不断升起的水泡，可以 (略) 为障碍儿童的注意力，引导其舒缓情绪;与此同时，也可调动儿童的互动积极性，对自闭症儿童的干预训练有辅助治疗效果;音阶的不同，水柱的颜色、高低不同， (略) 生动的认知训练，寓教于乐;多种类型的声音可训练听觉敏感度;鲜艳且变化性强的色彩不仅可以强烈刺激视觉感官还可训练眼肌控制能力和视觉追踪能力。

* 、参数：8个模式可循环切换，每个模式对应 * 种音乐，总共 * 种;水柱灯色和对应控制按键颜色相同

1、木质电子箱1套

2、背景镜面1套

3、水柱8根

4、换水水泵 * 台及换水软管1根

5、AC * V电源线1根

6、输入电压: * VAC工作电压: * VDC、AC * V

7、额定功率：小于 * W

8、USB音乐下载线1根(同 * 教室相同功能产品共用1根)

9、使用说明书1份

* 、产品尺寸：约 * L* * W* * Hmm;

1台

5. *

*

儿童互动声光游戏波波池

* 、功能：柔软透明的波波球，给予特殊需要儿童必要的身体触感体验，幻彩灯光映照池内透明球，刺激儿童的视觉感官，舒缓焦虑的情绪;同时伴随各种风格的音乐节奏，训练听觉并让使用者身心放松。有 * 种模式可以通过模式键切换，不同的模式对应不同的灯光变化速度和音乐内容。也可以引导儿童对各种颜色的认知能力，两个儿童同时进入，在池内游走，寻找目标球，可以增强儿童之间的互动，对自闭症的干预治疗有辅助作用，导师可控制灯光的转换，鼓励儿 (略) 身体姿态训练，加强儿童的触觉感官刺激的同时提高儿童本体感和身体协调能力。

* 、参数：

★1、软垫球池、平台内置4色LED灯，外置8个圆形状按键，每个按键对应 * 种声音,每个模式同个按键声音不同,共 * 种声音(池内有震动功能，可根据需求选择震动或者不震动)

2、 * mm直径透明PVC球若干

3、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

4、额定功率：小于 * W

5、AC * V电源线1根

6、USB音乐下载线1根(同 * 教室相同功能产品共用1根)

7、使用说明书1份

8、尺寸：约 * * * mm

1台

5. *

*

言语障碍矫治训练仪

★1、言语发音矫治训练：包含构音训练、语音训练、发音教育、声音感知、清浊音感知、响度感知、起音感知、音调感知、共鸣训练、呼吸训练及发声训练。

2、言语诱导：训练过程中提供多种声控游戏，能对发声做出实时视觉反馈，吸引儿童训练兴趣，改善儿童发声费力和紧张的情况。

3、系统提供多种有效的发音矫治教育指导介绍，每种介绍都以图文动画相结合的交互方式呈现给治疗师，通俗易懂，对治疗师安排训练计划和训练课程有很好的参考作用。

★4、发音矫治教育：包括哈欠叹息法、伸舌法、咀嚼法、半吞咽法、鼻音边音刺激法、改变响度法、减少硬起音法和建立有效的共鸣。

系统硬件组成：

系统用于对言语、构音、语音、 (略) 检测、处理、编辑、储存，包括键盘输入、信号输入、编辑、幅度控制、信号输出、存储、打印功能。

4.1电脑主机、键盘、鼠标

主机参数：CPU频率≥2.8GHz，内存≥4G，硬盘≥ * G，液晶显示器≥ * 寸

4.2液晶显示器

触摸屏上下名字统 * ：触摸显示器尺寸≥ * 寸

4.3触摸式液晶显示器

4.4有源音箱

有源音箱：2.0有源音箱，失真度(%)：≤0.5，信噪比：≥ * dba，功率≥4W*2，声道：双声道

4.5激光打印机

打印机：激光打印机，支持A4打印，内存≥2MB，接口：高速USB2.0

4.6专业 * 音麦克风

麦克风：专业型定向型麦克风,电池供电方式,含话筒架,背极式驻极体,心型指向

4.7工作台车ABS操作平台，美观大方，环保材料。

1台

* . *

*

儿童心理评定系统

* ：系统功能主要参数：

1、量表种类丰富：系统提供 * 多种量表，为临床人员提供极大的选择空间。

2、支持双窗口分控模式：双窗口模式为主试者和被试者提供功能与操作均不相同的窗口控制，保证主试者和被试者双方功能和操作的独立性，极大地增强了评定的客观性。

3、反馈记录全媒体化：系统可实时录制被试者的语音，全程记录被试者的多种反馈， (略) 数据，方便典型病例的完整的评定回溯，保留科研的 * 线数据。

★4、支持多模式反馈：系统支持丰富反馈方式，被试者可使用单 * 选择、多选择、绘画书写、图像选择、图像排列、语音、数字计算等多种反馈。

5、评定操作简单 * 致：评定控制操作界面风格统 * ，操作方式 * 致，可随时了解评定进度及已评定情况，使各类多样的量表操作化繁为简，测试过程轻松化。

6、提供强大的透明统计：穿透式统计可深入统计到量表的具体评定项目得分情况，系统既可宏观统计，又可微观统计，实现数据分析全透明化。

7、多重细节提示：系统具有丰富的计时、计数功能，可实现多项中止条件判断，并可根据 (略) 跳转和提示，细节功能丰富。

★8、多重对比分析：系统可对历次 (略) 图形化对比，还可对历次评定结果 (略) 对比分析。

9、打印多种结果报告：系统可打印评定记录单、评定报告，图形化得分报告、图形化对比分析报告、剖面图报告及剖面图对比报告。

* .开放统计分析数据接口：系统可将查询统计到的数据提供给SPSS、SAS等专业统计 (略) 高级分析，实现数据分析全开放。

* 、完善的用户管理： (略) 多种权限设置，满足使用人员较多时的复杂管理，保护 (略) 。

* 、数据自动备份：系统数据可自动备份，确保用户数据存储安全。

* ：硬件配置：

1、电脑主机、键盘、鼠标2、触摸显示器3、有源音箱4、打印机5、工作台车

硬件技术指标：

1、计算机：CPU频率双核≥2.8GHz，内存≥4G，硬盘≥ * G。

2、显示器：触摸屏尺寸≥ * 寸。

3、有源音箱：2.0有源音箱，失真度(%)：≤0.5，信噪比：≥ * dba，功率≥4W*2，声道：双声道。

4、打印机：黑白激光打印机，支持A4打印，内存≥2MB，接口：高速USB2.0。

5、工作推车：ABS材质操作平台，美观大方，环保材料。

1台

7. *

*

听觉综合训练仪

1、设备显示：≥ * .4寸宽屏

2、背光参数：LED背光(节能高亮度)

3、操作控制：≥ * .4寸宽屏电阻式触摸屏，操作带提示音

4、控制程序：嵌入式操作程序;

5、界面语言：中文/英文

6、信号特性：编码无损，数字音源

★7、吸收频点： * HZ、 * HZ、 * HZ、 * HZ、 * HZ、 * HZ、 * HZ、 * HZ、 * HZ、 * HZ、 * 0HZ、 * 0HZ± * %

8、衰减特性频点衰减： * 级，+/-5dB，数字化控制

9、输出特性：左右声道，独立控制

★ * 、输出模块：2.4G无线输出模块， * °全方位无障碍接收，传输距离：有效传输距离 * 米;

* 、频率响应： * HZ- * 0HZ;

* 、输出端子：耳机输出组， * 岁以上3组、 * 岁以下3组;

* 、储存单元：内置2.4G无线信号发射模块，内置全宽屏治疗信号 * 组;配置专用电源线1根，专用无线耳机3套;

* 、适应症

1、适用于孤独症(自闭症)、阿斯伯格综合症;

2、注意缺陷多动障碍(ADHD);

4、情绪障碍和情感障碍(ED);

5、学习障碍(LD)等儿童;

1台

* . *

*

儿童神经康复评测系统

* 、主要项目

1、体格生长发育综合测试分析GROWTH儿童体格发育测评WLSG儿童未来身高测评

2、幼儿综合能力测试分析IMAGINATION幼儿想象力测评CCA幼儿交往能力测评CMA幼儿记忆能力测评

3、运动能力及功能测试分析PDI婴幼儿动作能力测评Peabody运动发育测评

4、人格因素测试分析CPQ儿童人格测评IE性格内外向测评WCT威廉斯创造力倾向测评

5、气质特征测试分析TQS儿童气质测评

6、注意力缺陷多动症测试分析ADHD注意力缺陷多动症测评

7、抽动障碍测试分析YGTSS耶鲁综合抽动症严重程度测评

8、视觉发育及障碍测试系统CD色觉障碍测评

9、儿童感觉统合能力发展测试分析SBB儿童感觉统合能力发展测评

* 、智力能力测试分析PPVT儿童图片词汇测评MIT儿童多元智力测评GIT儿童团体智力测评

BSS中国比内智力测评WPPSI韦氏学龄前儿童智力能力测评WISC韦氏儿童智力测评

* 、神经心理发育综合能力测试分析DST儿童智能发育筛查测评S-M (略) 会生活能力测评

CDCC(INFANT)婴幼儿智能发育测评NPD儿童神经心理发育测评

* 、注意力测试及训练分析

★LCT字母划消注意力测训

* 、记忆能力测试及训练分析ATC学龄前幼儿注意力测评

★IM瞬间记忆广度测训

★RA再认能力测评

* 、行为测试分析CONNE (略) 为测评(父母)RUTT (略) 为测评(父母)ACHENB (略) 为测评

* 、孤独(自闭)症测试分

★M-CHAT婴幼儿孤独症测评CABS儿童孤独症测评ABC儿童孤独症测评

* 、脑损伤及脑瘫测试分析GMFM- * 脑瘫粗大运动功能测评FMFM脑瘫儿童精细运动能力测评

CP高危儿脑损伤测评

★PAICP重度脑瘫疼痛测评

★WeeFIM儿童功能独立性测评

★CFCP脑瘫儿童综合功能测评

★BERG平衡功能测评

* 、语言发育测试分析ELMS早期语言发育进程测评Frenchay构音障碍测评

★OM口运动测评

* 、自我认识测试分析PIERS-HARRIS儿童自我意识测评MMCPC儿童控制知觉多维度测

* 、焦虑测试分析SAS焦虑自评系GAT全自动儿童 * 般性焦虑测评

* 、抑郁测试分析SDS抑郁自评系统DSI抑郁状态测评

* 、心理健康测试分析LEVANT幼儿心理健康测评MHRSP小学生心理健康测评

* 、成长环境测试分析FES家庭环境测评

* 、常用数据库SJK儿童保健常用数据库

* 、性能特点：

1.具有测试、存储、分析功能。

2.自动分析出测试结果，结果可以预览。

3.具有摄像头摄像功能(被测儿童照片);能打印出彩色报告单。

4.具有查询、统计、数据管理(备份、恢复、压缩数据库)、帮助功能。

5.气质测试包含4- * 月、1-3岁、3-7岁、8- * 岁 * 个年龄段。

★6.Peabody运动发育测评系统：

6.1主界面上必须有“测试”、“查询”、“数据管理”、“帮助”等按钮。

6.2“查询”至少有 * 种方法：按编号、按姓名、多功能复合查询。

6.3“数据管理”必须有：系统设置(可设置测试单位名称、申请者及测试者)、数据备份与恢复、压缩数据库、修改登录口令。

6.4“帮助”文件必须有系统简介、主要功能介绍、 (略) 、操作指南、主要测试参数、主要测试结果、数据备份和恢复。

6.5点击“测试”后，要有被测试者的详细基础信息(其中要能“自动编号”、测试年龄纠错、“类别”选项等)、项目简介。

6.6在Peabody运动发育评定表界面中应能直接输入评分(原始分);须有功能键“确定”、“打印”、“返回”、“结束”;通过同 * “编号” (略) * 次独立测试;测试能在电脑上独立完成;测试结果分析由电脑独立完成(不用手工作业)。

6.7报告单预览界面中必须有：摄像、保存、打印、继续、结束按钮，并在点击时可分别实现相关功能。

6.8报告单应可编辑;同 * 报告单应能显示 * 次独立的测试7、信息：

7.1各分测验的原始分、相当年龄、百分位、标准分及评价(可 * 次);

7.2粗大运动、精细运动、总运动各自的标准分总和(可 * 次);

7.3粗大运动、精细运动、总运动各自的百分位(可 * 次);

7.4粗大运动、精细运动、总运动各自的商(即GMQFMQTMQ)(可 * 次);

7.5报告单中应可摄入孩子的即时照片;应该有注意事项、测试科室的联系电话、申请者、测试者等信息。

* 、仪器配置

1.计算机主机 * 台：(推车式、含键盘、鼠标)CPU、硬盘约1T、内存≥4G、DVD光驱、集成声卡、网卡、显卡。

2.显示器：≥ * 英寸液晶彩显

3.彩色打印机：1台(打印A4纸)

4.摄像头1个：≥ * 万像素。

1台

* . *

*

体感音波康复台( * . * )

1、音波振动床平台：2张(约长 * ×宽 * 高 * ~ * mm)

2、主机：1套(包含： (略) ，≥ * .5寸高清液晶电脑1套，高保真耳机1副，高弹力乳胶枕头1个，换能器×6,环绕立体音响 * 套，电源转换及音频转换线1套);

3、体感音乐治疗(VAT) (略) 方1套： (略) 方(深度睡眠、生命活力、舒缓减压、静心养生、自闭多动症、胎教音乐、失眠焦虑、心灵瑜伽、经典名曲、 * 行音乐等);

4、频率范围： * ～ * Hz;

5、输出功率：≥ * W;

6、振动输出：负载4Ω时≥ * W;

7、音响输出：负载8Ω时≥0.5W×2。

8、模式：标准模式及睡眠模式可自由切换，传输方式，蓝牙传输、射频控制开启关闭，音乐可添加及删除。

1台

* . *

*

创意思维 * 系列(8. * )

* 系列包括：动物拼块游戏、记忆游戏-动物系列、听觉之音色筒、 (略) 游戏、叠高木珠游戏、数手指游戏、数蛋游戏、彩色几何积木体、卡片分类游戏 * 季系列-春夏秋冬、套图嵌板游戏-公主( * x * )、小马( * x * )、套图嵌板游戏-绵羊( * x * )、套图嵌板游戏-小鸭( * x * )、套图嵌板游戏-小猪( * x * )、大号形状抓手拼图。综合训练能力：数学启蒙/分类和排序/形状和颜色,语言开发/词汇,生活拼图/生活拼图初级/自然和游戏,数学启蒙/数感基础/加减法。

3台

8. *

*

感觉统合测评仪

1、包括患儿信息管理系统、评估系统、训练建议系统。它将评估量表简单化，以计算机作为硬件平台来实现，对患儿的 (略) 评估，充分了解他们的发展水平、优势和不足，将评估结果作为编写其个性化感觉统合训练计划的依据，帮助指导制定患儿的感觉统合训练目标和计划，同时提供科学的训练建议， (略) 有针对性的训练。

2、该系统可对患儿感觉 (略) 全面评估，包括前庭平衡和大脑双侧分化、脑神经生理抑制困难、发育期运动障碍、视觉空间形态、本体觉(重力不安症)、工作压力情绪反应 * 个方面。

3、可对儿童 (略) 科学的跟踪与分析，从而进 * 步提高康复科学化的管理水平。

4、该系统将评估与教育康复训练相结合，在评估的基础上自动生成训练建议，为康复训练的实施提供科学参考。

5、 (略) (略) 分和家 (略) 分， (略) 与家庭训练的无缝衔接。

6、该系统具有强大的数据库功能， (略) 有 (略) 添加、分析、查询;并且操作方便、快捷，结果准确、可信。

1张

4. *

*

手掌感知声光游戏箱

共8种模式 * 种声音，游戏过程中，用手掌区分左右手分别接触不同材质面板，均匀用力向箱体内压下，此时对应音乐响起，环形彩灯闪烁，直到手掌松开;

1、木质电子箱1件

2、阻燃材料软包保护套1件

3、AC * V电源线1根

5、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

6、额定功率：小于 * W

4、USB音乐下载线1根(同 * 教室相同功能产品共用1根)

5、使用说明书1份;

6、尺寸：约 * * * mm(不包括护套)

1套

3. *

*

幼儿早期能力发展 * 系列(2. * )

共8种模式 * 种声音，游戏过程中，用手掌区分左右手分别接触不同材质面板，均匀用力向箱体内压下，此时对应音乐响起，环形彩灯闪烁，直到手掌松开;

1、木质电子箱1件

2、阻燃材料软包保护套1件

3、AC * V电源线1根

5、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

6、额定功率：小于 * W

4、USB音乐下载线1根(同 * 教室相同功能产品共用1根)

5、使用说明书1份;

6、尺寸：约 * * * mm(不包括护套)

3张

2. *

*

儿童作业训练器材(2. * )

1、儿童OT桌6张

2、儿童磨砂台2套

3、儿童分指板(2-4岁)1套

4、儿童分指板(4-8岁)1套

5、厨房系列1套

6、儿童认知训练组件1套

7、儿童训练套圈1套

8、橡皮泥1盒

9、儿童认识拼装积木1套

* 、儿童认知图形插板1套

* 、数字套圈1套

* 、套彩盘1套

* 、儿童穿鞋训练器1套

* 、仿真水果1套

* 、腕部肌力训练器1套

* 、上肢协调功能训练器(手指)1台

* 、立式套圈1套

* 、智力几何图形插板系列1套

* 、感知训练组合1套

* 、模拟作业工具1套

* 、平衡协调训练器1台

* 、磁力粘木1套

* 、智力积木套珠1套

* 、多功能学习车1台

* 、阶梯对比积木1套

* 、螺母组合1套

* 、叠放多米诺1套

* 、情景穿线1套

* 、形状轮1个

* 、认知组合拼图1套

* 、数字插板1套

* 、儿童坐姿矫正椅(可调)2张

1个

2. *

*

幼儿早期能力发展 * 系列(2. * )

共 * 系列：轨道滑车、智力几何分类拼图、彩虹珠算架、榉木 * 块彩虹积木、字母珠算架、动物记忆牌游戏、农场接龙游戏、动物接龙游戏、孔雀穿绳、溜溜鞋穿绳(红色)、溜溜鞋穿绳(蓝色)、百变木匠工具小套。木制。可锻炼幼儿的认知颜色和形状、解决问题的能力、精细动作锻炼、认知颜色、练习数数、协调能力。

3张

2. *

*

前庭平衡及视觉互动训练系统

* 、功能：模仿投篮运动，锻炼大肌肉群肌力，身体运动企划能力及大肌肉群肌力;音乐和灯光丰富视听感官刺激，提高前庭协调平衡能力，增强感官能力

* 、参数：

产品有两种模式共 * 种声音切换

1、木质电子箱1件

2、阻燃材料软包保护套1件

3、AC * V电源线1根

4、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

5、额定功率：小于 * W

4、篮筐1个

5、皮球1个

6、使用说明书1份;

7、尺寸：篮板：约 * * * mm秋千架：约 * mm

1套

2. *

*

无线互动音色魔方组合

* 、产品内容： * 个地毯、 * 个显示面板。阻燃符合于GB *** 标准;环保符合于GB *** 1、GB * 0标准

1. * 个显示面板：分 * 条颜色显示区域，每个颜色区域均可显示 * 种颜色(红、绿、蓝、紫、黄、青、白)，显示面板显示的颜色通过地毯控制;不同模式，颜色显示方式不同，音乐不同。

2.地毯：为长方体，共9个， (略) 包布颜色不同，分别为：红、绿、蓝、紫、黄、青、白、混、黑。

3.本产品可以通过显示板上的“音乐下载”接口来更换产品音乐。(利用USB数据线)。

* 、系统功能：

首先开启显示面板电源，再通过多感官主控系统开启显示面板，最后踩压地毯实现各种功能。本产品共有 * 种模式：单色模式、自由模式和闪烁模式，每种模式功能不同。

1.单色模式：踩下地毯(红、绿、蓝、紫、黄、青、白、混)，显示面板上 * 个 (略) 显示相同颜色灯光并伴随声音提示;踩下地毯(黑色)， * 个小时区域同时熄灭。

★2.自由模式：第 * 次踩下地毯，显示面板第 * 个区域显示地毯对应的颜色，第 * 次踩下地毯(上 * 个除外)，显示面板第 * 个区域显示对应的颜色，以此类推，直至 * 个显示区域全亮，第 * 次踩压地毯(上 * 个除外)，第 * 个区域显示对应颜色，其他区域全灭，以此类推。踩下黑色地毯， * 个显示区域全灭。

3.闪烁模式：踩下地毯(红、绿、蓝、紫、黄、青、白、混)， * 个显示区域同时显示该地毯对应的颜色，之后该颜色开始渐进式闪烁。踩下黑色地毯， * 个显示区域全灭。

* 、康复功效：散射的灯光舒缓视觉神经，相伴随的音乐，丰富听觉感知;提升视听感官能力;提高身体协调能力及 * 肢灵活能力，锻炼前庭平衡能力。

参数：1.显示面板(尺寸：约 * * * * * (mm);电气性能：AC * V)

2.地毯(单个)

尺寸：约 * * * * * (mm)

电气性能：DC * V，充电使用，待机3个月以上。

3、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

4、额定功率：小于 * W

1张

2. *

*

电针仪

★投标人需提供医疗器械注册证

1、输出波形：非对称脉冲波。

2、脉冲宽度：0.5ms，允许偏差为+ * %。

3、连续波：0.8～ * Hz，分 * 档。

4、断续周期：约6s。

5、疏波：约4Hz。

6、密波：约 * Hz。

7、疏密周期：约6s。

8、输出路数：输出≥6路。

9、输出电压：皮肤电极(负载 * Ω)0～ * V。毫针电极(负载 * Ω)0～ * V。

* 、治疗时间： * 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * min * 档。

* 、电源：～ * V， * Hz;输入功率：≤8V或6V时为3VA。

* 、工作制：连续工作时间4h。

* 、使用环境：环境温度为5℃～ * ℃，相对湿度≤ * %。

* 套

2. *

*

吞咽多功能诊治工作台(定制)

方便安装间接吞咽训练仪器、 (略) ，方便存放各类吞咽训练工具，可构建进食环境等

1套

2. *

*

言语多功能诊治工作台

定制的言语训练工作台，与言语交互式控制系统配套使用，可按语 (略) 言语交流及训练

1套

2. *

*

环形捉灯游戏箱

* 、功能：透过听觉、视觉感官刺激回馈，提升儿童的手眼协调功能，不同模式训练刺激儿童不同感知觉功能。

* 、参数：

★产品共4种模式， * 种声音;游戏者依据自己的判断按下对应的灯，同时响起对应的音乐;中心按键对应独立的 * 种状态，按下后 * 周灯将环形闪烁，音乐响起

1、木质电子箱1件

2、阻燃材料软包保护套1件

3、AC * V电源线1根

4、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

5、额定功率：小于 * W

6、USB音乐下载线1根(同 * 教室相同功能产品共用1根)

7、使用说明书1份;

8、产品尺寸：约 * * * * * mm

1张

2. *

*

引导式教育组合 * 件套

用途：调整大脑感觉神经的灵敏度，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。

3套

2. *

*

言语训练辅助工具套装(定制儿童版)(2. * )

儿童言语训练用，包括初级吸管套装、儿童用咬牙胶棒、咬牙胶套装、鼻子笛、动物振动咬胶(金鱼蝙蝠)、感统刷触觉治疗刷、舌尖训练器(两侧转移及舌尖提升)、纽扣拉力训练套装、手偶、言语工具箱

3台

2. *

*

无尽深度镜灯(1. * )

灯光闪烁刺激视觉神经，按钮刺激触觉感知;提升视、触感官能力，提高视觉追踪能力和视觉专注力，锻炼手眼协调能力。

控制箱体下方的 * 个按键来变幻彩光

1、木质电子箱1件

2、阻燃材料软包保护套1件

3、AC * V电源线1根

4、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

5、额定功率：小于 * W

6、使用说明书1份;

7、尺寸：约 * * * * * mm

1套

1. *

*

嗅觉感知游戏箱(1. * )

通过不同的香味训练嗅觉能力及嗅觉辨识能力;不同的香味配合图示卡片可以 (略) 香味与图形的辨别，训练从抽象认知到具象认知能力。提升儿童嗅觉能力、手眼协调能力、认知、感知能力及专注力。

产品有无声模式和有声模式，共4种声音

1、木质电子箱1件

2、阻燃材料软包保护套1件

3、AC * V电源线1根

4、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

5、额定功率：小于 * W

6、USB音乐下载线1根(同 * 教室相同功能产品共用1根)

7、水果香料(含卡片)4种

8、锁匙1副

9、使用说明书1份

* 、尺寸：约 * * * * * MM

1套

1. *

*

变速风扇游戏箱

* 种操作 (略) 抓握能力和手肌肉耐力， (略) (略) 感知刺激，闪烁的指示灯给予视觉中枢反馈; (略) 精细能力，提升视触感官能力。

阻燃符合于GB *** 标准;

通过 * 种不同的开关控制风扇的转动和停止

1、木质电子箱1件

2、阻燃材料软包保护套1件

3、AC * V电源线1根

4、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

5、额定功率：小于 * W

6、使用说明书1份;

7、尺寸：约 * * * * * mm

1箱

1. *

*

视觉感知游戏箱(1. * )

类似风车的旋转、变色刺激视觉神经，吸引视觉感官专注及追视，提升手眼协调能力和视觉追踪能力，增强视觉分辨和思维判断能力

产品下方4个按键，分别控制 * 种彩轮变幻模式(无声音)

1、木质电子箱1件

2、阻燃材料软包保护套1件

3、AC * V电源线1根

4、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

5、额定功率：小于 * W

4、使用说明书1份;

5、尺寸：约 * * * * * mm

1张

1. *

*

波浪运动游戏箱

不同轨道变化不断改变推力方向、手臂施力方向 (略) 肌肉和手臂灵活性，不断闪烁的感应灯刺激视觉神经，不同音乐刺激听觉神经;增强手臂肌肉肌力，提高手指抓握能力和视、听感官能力.

产品共2种模式 * 种声音;手抓着其中 * 只小鱼滑标沿着波浪轨道滑动，当滑到对应位置时，沿线的LED灯会点亮，滑过后又熄灭，同时伴有声音响起。

1、木质电子箱1件

2、阻燃材料软包保护套1件

3、AC * V * 芯线1根

4、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

5、额定功率：小于 * W

6、USB音乐下载线1根(同 * 教室相同功能产品共用1根)

7、使用说明书1份;

8、尺寸：约 * * * mm

1间

1. *

*

迷宫游戏6系列(1. * )

含6款不同的迷宫：快乐火车迷宫交通工具迷宫蝴蝶迷宫乌龟迷宫潜艇探险迷宫海底迷宫。 (略) 件都密封在轨 (略) ，非常安全，便于外出携带。培养幼儿的协调能力，提高幼儿专注力，丰富幼儿的想象力和创造力。

3套

1. *

*

心理沙盘(幼儿标准版)(1. * )

心理沙盘设备是运用箱庭疗法开展心理相关工作的标准化工具，共包含沙具、海沙、沙箱、沙箱支架、 (略) 分。

* 、沙具：

1、数量：沙具总数不少于 * 件

★2、种类：不少于9大类， * 小类，应包含人物类、动物类、植物类、家居与生活用品类、交通类、食物果实类、石头贝壳类、 (略) 景类及其他类;

★ (略) 效果，人物类不得低于 * 种不同样式;

建筑物不得少于 * 种不同样式。

(略) 的专业性，须提供以下沙具：①扭曲系列：道路扭曲、房子变形、扭曲的书柜;②宗教神话人物：女娲补天、部落守护神;③喜庆类人物：两小孩过家家、骑木马的小孩;④不同时代人物：上山采药、摔跤的日本人;⑤低能量建筑：地震、坍塌的桥梁;⑥伤残类人物：坐轮椅、抬担架;⑦家庭类人物：爸爸妈妈陪孩子做作业、和孩子 * 起玩球的父亲;⑧交通枢纽：码头、月台、机场;⑨连接物：家居旋转楼梯。

★3、材质：人物类中树脂陶瓷类沙具不得少于 * 个;建筑物中树脂陶瓷类沙具不得少于 * 个

* 、天然海沙：沙盘专用天然海沙 * kg

★ * 、标准实木沙箱1个：

1、尺寸为 * * * *7cm，板材厚度：2.4cm，松木材质;外侧原木本色，内侧蓝色。

2、带pvc防水内膜1个，贴合沙箱内侧，干湿两用。

★ * 、沙盘收缩支架1个：不锈钢材质，展开后最大： * * * * * cm，缩小后最小 * .5* * .5* * cm。

* 、幼儿实木沙箱1个：尺寸为 * * * *7cm，板材厚度：2.4cm，外侧原木本色，内侧蓝色

* 、幼儿实木沙箱柜1个：尺寸为 * * * * * cm板材厚度：1.7cm，松木材质，可同时用于支撑沙箱和存放物品

* 、幼儿实木陈列架3个：实木制造，共5层，尺寸为约 * * * * * *cm，板材厚度：约1.7cm;后背板：约0.3cm贴面板;螺丝扣件组装

* 、其他配件

1、《指导手册》1本

2、《箱庭疗法》1本，张日昇著，人 (略)

3、 * 件套辅助工具1套沙耙、沙铲、水壶、沙刷

4、沙盘实操指导课程1套，不少于 * 课时

1套

1. *

*

早旋律8系列

包括早旋律小沙铃(2件套)、早旋律音乐组合、早旋律小木琴、早旋律小木鼓、早旋律小铃鼓、早旋律敲琴台、早旋律响板( * 个装)、早旋律摇摇响混装(6个)。主要用于训练儿童听觉感知能力、动手能力、肢体协调能力等。

3张

1. *

*

大号插珠游戏

1、插珠板 * x * cm，游戏组件：8种不同颜色的熟料插珠共 * 颗，8块任务板(难度递增)。

2、训练目标：培养视觉观察能力(颜色和形状区分)，刺激手指肌肉运动技巧，促进数数。

3间

1. *

*

音乐楼梯(转左)

通过楼梯训练下肢大肌肉群 (略) 肌力，协调平衡能力，不同声音刺激听觉神经，给予不同的感觉体验;提高听觉感官能力和上下楼梯能力.

产品有4种模式， * 个台阶 * 种声音，共 * 种声音.

1、木质电子箱1件

2、AC * V电源线1根

3、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

4、额定功率：小于 * W

5、USB音乐下载线1根(同 * 教室相同功能产品共用1根)

6、使用说明书1份;

7、尺寸：约 * * * * * MM

1套

1. *

*

智能沟通训练系统-便携式(IOS苹果系统)

1、主界面由 * 个核心词汇构成，可自由组合词组、句子，并 (略) 播放。

2、 (略) *列的方式，行和列可从1扩展到 * 。

3、系统包含 * 份的沟通词汇，用户可完成替代性沟通。

4、沟通模板、背景、格子的颜 (略) 自由设定。

5、版面排列可自由设置，可自主调整。

6、 (略) 模板的超链接的功能。

7、 (略) 文字、语音速度、播放栏的设定。

1台

1. *

*

儿童感统训练器材(1. * )

1、圆形大滑车1个

2、摇滚跷跷板1个

3、平衡踩踏车1辆

4、手摇旋转盘(大)1个

5、踏踩石(3对)1套

6、跳袋3个

7、视力环2套

8、钻笼1个

9、独角椅2个

* 、上下转盘2个

* 、透明按摩球( * 个)1套

* 、船型平衡板1个

1张

1. *

*

儿童坐姿矫正椅(可调)

1、规格：约 * * * *( *** )mm;

2、用途：儿童坐姿矫正训练。

6套

1. *

*

声乐滑坡(转右)(1. * )

* 、用途：此通过从滑坡滑下发出声音刺激听觉神经， (略) 大肌肉的训练活动，提高前庭协调能力和听觉感官能力，增强大肌肉群肌力。

* 、产品共4种模式，每个模式有1种声音，共4种声音。

1、木质电子箱1件

2、AC * V电源线1根

3、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

4、额定功率：小于 * W

5、USB语音下载口1个(同 * 教室相同功能产品共用1根)

6、使用说明书1份;

7、尺寸：约 * * * mm

1盒

1. *

*

S-S儿童言语评估套装

适用于因各种原因而导致语 (略) 于婴幼儿阶段的儿童。原则上适合1岁半-6岁半的语言发育迟缓儿童，有些儿童的年龄已超出此年龄段，但其语言发展的现状如不超出此年龄段的水平，也可适用。

1张

0. *

*

幻变触觉训练器

* 、用途：脚踏平衡踩踏石上，通过拉动绳子使踩踏石产品不同强度的震动，由此改变脚底触感，同时踩踏面配有9种不同面料材质，可与震动强度组合训练儿童左右脚不同触感。

* 、震动强度模式共分为 * 级，通过按下 (略) 切换，切换后可拉动拉绳感受强度等级。充满电状态下方块待机时间为1个月以上

1、踩踏石：2件

2、充电器1个

3、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

4、额定功率：小于 * W

5、使用说明书1份。

6、产品尺寸：约 * * * * * mm

1套

0. *

*

触觉之重量筒

1、产品尺寸：约 * x * cm;

2、训练目标：触感培养(重量)，轻重的感知与理解，培养对相同重量的灵敏度与判断力，促进儿童手臂肌肉发展。

3套

0. *

*

儿童康复评估器材

1、角度尺1套

2、握力计1个

3、秒表1只

4、皮尺1个

5、钢卷尺1个

6、儿童治疗床(定制)1张

1套

0. *

*

吞咽训练辅助工具套装(定制儿童版)

儿童吞咽训练用，包含儿童用NUK口腔按摩棒、气脉冲训练器、可调式呼吸训练器、发声笛、海棉棒按摩器、吹气笛初级套装、缺口杯、浅口喂食勺、言语工具箱

1台

0. *

*

* 彩荧光画板(小型)

* 、用途：不同颜色丰富视觉感知，锻炼视觉感知能力;增强兴趣和互动积极性，提高运动企划能力、认知能力以及思维能力，提升沟通交际能力。

* 、调到合适的灯光模式后，就可以在绘图区域内涂鸦教学

1、内置红绿蓝LED灯珠

2、模式控制器1个

3、配套DC * V1A适配器1个

4、输入电压: * VAC工作电压: * VDC。

5、额定功率：小于 * W

6、各色荧光笔1套

7、产品说明书1份;

8、产品尺寸：约 * * * * * mm

1台

0. *

*

6人桌(不含椅)

1、L * *W * *H * - * cm

2、有4种颜色可以选择：大红、大黄、宝石蓝、果绿

2套

0. *

*

温热式低周波治疗仪

★投标人需提供医疗器械注册证

1、工作频率：1- * Hz，误差为± * %

2、输出电流：最大输出电流 * mA,误差为± * %，在0至最大输出范围内连续可调

3、输出电压：输出电压峰值≤ * V

★4、输出波形为矩形脉冲，脉宽为 * 微秒- * 微秒，误差为± * %

★5、两路独立输出，配备8个平板电极

6、定时：1min- * min，步长为1min，误差为±5%

7、连续工作时间：≥4h

★8、组内模式：3种，同步连续、同步波动、交叉波动

* 、平衡输出功能：仪器设有平衡输出按钮，可控制同 * 通道的两组电极的输出电流大小

* 、仪器面板上具有实时电流强度显示柱。

* 、治疗时可打开关闭治疗声音提醒

1台

2. *

*

痉挛肌治疗仪

★投标人需提供医疗器械注册证

1、刺激波形：对称方波

2、脉冲频率：0.5Hz~1Hz连续可调，脉冲周期T：1S~2S，步长0.1S连续可调

3、脉冲宽度：0.1～1mS，步长0.1mS连续可调

4、交替延时：B通道输出脉冲比A通道输出脉冲延时出现。交替延时T * .1~1.5S，步长0.1S连续可调

5、定时时间：分为5、 * 、 * …… * 分钟 * 挡

6、输出电流：最大输出电流有效值不大于 * mA

7、输出幅度调节：0mA～ * mA

8、输出的直流分量为零

9、输出方式：连续

* 、输出通道： * 个，可单独调整

* 、最大输出电压：输出端开路时，输出电压峰值应不大于 * V

* 、安全类型：II类BF型

* 、7寸液晶显示

* 、产品轻便、简单、实用

* 、嵌入式电脑系统控制，高清晰彩屏显示，矩状图动态显示输出，人性化设计

* 、电子薄膜开关操作，指引清晰，即学即用

* 、强化安全及风险设计，除医疗设备基本安规要求外，还包括：

* .1参数自动锁定，防止随意或误操作的影响;

* .2阻抗测量保护，阻抗异常时将自动停止输出，并作出明显提示;

* .3开机或断电后， (略) 有输出强度均自动置于0位置;

* .4输出过程的动态矩状图提示

★ * 、十 (略) 方(可修改)，涵盖了不同的使用人群、 (略) 位对参数的不同要求，可重复调用

* 、 (略) 方，A/B两组输出的电流参数可以单独调节，治疗过程中可调节电流强度

* 、设置参数自适应匹配，防止误设置操作发生

* 、中西医结合，既可刺激肌肉神经，也可刺激选定的穴位

* 、良好的人机交互界面，温馨提示、注意事项 * 目了然。

1张

0. *

*

肌兴奋治疗仪

★投标人需提供医疗器械注册证

1、≥7寸彩色触摸屏触摸显示操作;

★2、机内存有 (略) 方 (略) 方并中文显示：

处方 * ：小儿脑瘫治疗

处方 * ：颅脑损伤治疗

处方 * ：脊髓损伤治疗

3、脉冲周期：T:0. * s-2s;

4、占空比：0.0 * * ;

5、治疗时间：0- * 分钟治疗结束时具有报警功能;

6、台式双路输出;

7、安全保护： * 键锁屏功能防止治疗时误操作;

1台

5. *

*

儿童构音障碍语音训练系统

1、系统包含系统简介、病历管理、诊断筛选、康复训练 * 大模块。

2、系统简介：包含疾病介绍和使用说明。

★2.1疾病介绍：包含不少于 * 种语言障碍的基本概念、障碍特点及语言功能表现，引起这种语言障碍临床相关疾病并配有对应的图谱，其设计及介绍可以使医护人员和治疗师很快地掌握语言障碍的分类、最特征表现、相互鉴别要点及解剖定位。对 * 种语言障碍分概述、语言表现、 (略) 分描述。

2.2使用说明：详尽解释整个系统的各按键功能，操作说明，通过右侧隐含可实现， (略) 为治疗师/患者操作提供帮助。

3、病历管理：包括病历登记、病历查询和修改数据。能详细记载每 * 个患者的病历资料，语言背景资料以及患者的CT或MR资料。具备针对汉语语言障碍的不少于 * 项利手检测。评估出患者的利手情况。设置有不少于6种形式的病历查询，可查询到每位患者每次进入的具体数据，为科学研究和论文书写提供强有力的保证。通过授权许可进入数据修改，可对任意 (略) 修改，或对系统密码等参数修改。

★4、诊断筛选：包括听检查、视检查、语音检查和 (略) 分。患者按 (略) 分内容，不需任何额外的提示，计算机可以全智能化地客观评估患者目前语言状况，模糊识别计算各种智能因子，分离出：失语、构音障碍、听觉障碍、智能障碍和其它障碍。并可具体诊断出不少于 * 种语言障碍，显示出语言功能直方图及语音参数。 * 般患者在 * 分 (略) 诊断，疑难病历可实现分段诊断： * 次诊断最长时限不超过 * 分钟，诊断过程中有诊断进度及时间显示。

5、康复训练：对每个患者每项诊断，可直接进入该诊断的 (略) 方，系统包含不少于 (略) 方，实现康复个体化，做到为每个患者度身订制的康复训练。

6、包含有听康复、视康复、语音康复、口语表达、发音器官、学老师平台 * 大项内容，每大项内容又涵盖许多子项目，实行语言障碍全方位康复。其中单纯听康复不少于 * 种康复类型。

7、临床适用范围：可筛选分离出以下语言障碍：

7.1失语症：Broca失语、Wernicke失语、传导性失语、经皮质运动性失语、经皮质感觉性失语、经皮质混合性失语、完全性失语、命名性失语

7.2构音障碍：运动性构音障碍、器质性构音障碍

7.3听觉障碍：听觉障碍(获得语言前)、听觉障碍(获得语言后)

7.4智能障碍：轻度智能障碍、中度智能障碍、重度智能障碍

7.5其它：儿童语言障碍、纯词哑、纯词聋、记忆力障碍。

1套

* . *